教学与教师发展中心｜梅岭小学4月“青蓝工程”师徒结对工作展示—英语

作者：教学与教师发展中心 发布于：2024/4/21 13:05:12 点击量：

青蓝故事会 : 春风化雨育桃李  润物无声洒春晖

“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”。春风中的扬州繁花似锦、川流不息。梅小的师徒们穿梭于教室、办公室:备课、研讨、听课、评课，忙的不亦乐乎。4月，她们共同聚焦课堂教学策略，快来看看有哪些干货吧！

学科：英语       师傅：陈秀      徒弟：刘志绿 

【“青青”足迹 】

陈秀、刘志绿老师自结对以来，刘志绿老师勤听课、勤思考、勤反思，她学习主动性强、学习意识强、有吃苦精神，在个人努力和师傅的帮助下，刘老师在英语组新教师的专业考核中取得了综合考核第一名的好成绩；作为师傅，陈秀老师经常和刘老师谈心谈话，业务上主动帮助她，教学上经常指导她，生活上时常关心她，做到了业务、生活、思想等各方面全面助力刘老师的成长。

【“蓝蓝”手札】

作为青年教师，课堂组织的能力对于课堂教学效果的达成有直接的影响，青年教师在听课的过程中要注意观察执教者组织课堂的方式方法，通过学习，内化在自己的课堂教学中，在实践中找到适合不同班级、不同年龄段学生的课堂组织方法，切实提高课堂效率。

学科：英语     师傅：张馨      徒弟：聂世萌

【“青青”足迹】

英语组师徒张馨、聂世萌老师青蓝工程结对工作扎实开展，通过磨课、听课，评课提高理论素养和教学水平。课前，徒弟聂世萌老师认真备课，专心研读教材，与师傅张馨老师打磨教学设计，关注课堂预设。听课后，师徒俩及时评课，交流细节，对课堂上老师对学生的评价语言进行复盘。师傅还根据聂老师的教学内容，指出了聂老师在教学中的优点和不足，提出了具体的改进建议并交流了自己处理课堂难点和管理课堂的举措。聂世萌老师虚心学习并积极做出改进。相信在这样持续的磨课、听课、评课过程中，聂老师定能逐步提高教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

【“蓝蓝”手札】

三年级的学生处于英语学习的起始阶段，学习兴趣的培养和激发是老师组织教学的一项重要目标。因此，教学活动的设计要丰富多元，尽可能兼顾不同学生的学习特点和需求，借助图片视频、实物教具等教学资源增加学生的语言输入。除了一般的讲授法，教师也可以适当给学生一些空间，让学生通过小组合作或自主学习等方式习得知识，运用语言。

青蓝故事会中的他们将以奋斗为桨、理想作帆，趁春风，共赴教育的星辰大海。