教学与教师发展中心｜梅岭小学师徒结对工作迈向新篇

作者：教学与教师发展中心 发布于：2023/12/30 16:42:43 点击量：

梅岭小学师徒结对工作迈向新篇

为使青年教师尽快提升专业素养，为学校的发展培养优质的师资队伍，梅岭小学开展了青蓝工程师徒结对活动。时值“数九”，岁末寒冬。趁着扬城的第一场大雪尚未消融，抓住时间的尾巴。12月，让我们继续讲述师徒们的冬日故事......

语文学科

语文组师徒李琳、柏慧老师自青蓝工程结对后，工作持续扎实展开，通过备课、磨课、听课、评课等手段提高语文学科素养和实战教学水平。课前，徒弟柏慧老师专心研读教材，认真备课，与师傅李琳老师打磨每一课教学设计，设计课堂，甚至关注到学生可能会出现的回答等预设情况。

听课后，师徒俩及时讲评，交流课堂中出现情况，反复琢磨复盘。师傅李琳老师还根据柏慧老师的教学内容，提出更合适班级情况的教学方式，交流自己如何处理课堂纪律等问题。柏慧老师作为新教师有较高的教学热情，愿意花时间打磨自己的课堂，相信在这样持续的备课、磨课、听课、评课的过程中，定能逐步提高柏慧老师的教学水平。

数学学科

学校“青蓝工程”为新教师搭建了成长的平台，让徒弟在师傅的帮助下不断提升自身水平。在日常的教学中，师傅吴萌老师非常关心徒弟朱殷洁老师的成长，常常抽出时间来听徒弟的课，在教师语言、教态、课堂调控等方面给予徒弟许多指导。对于徒弟提出的问题，师傅吴萌老师也会耐心解答，共同磨课，多角度地研讨教学内容，耐心指导徒弟备课，帮助理清教学中的重难点。徒弟朱殷洁老师也向师傅学习，主动深入课堂，并在听课后及时进行教学反思，调整自身的教学思路，努力上好每一节课。

英语学科

本学期的青蓝工程活动中，张晓歌老师和徐晓寒老师结为了师徒。张晓歌老师教学经验丰富且为人热情善良，小徐老师也勤学好问，平时的教学工作中，时常能看到她们互帮互助互相学习的身影！徐晓寒老师在教学中肯钻研，肯动脑筋，上进心强，抓住每一次学习的机会让自己得到及时的充电，经常主动听课，虚心学习，勤学勤问。张老师和徐老师之间经常进行沟通交流，不仅增进了友谊，同时还加强了合作，互谈体会，一起探讨教学中的疑惑。对于徐老师教学上还认识不深的问题，张老师总能给予耐心的讲解、分析，同时也征求她的看法和意见，共同提高。她们互帮互学涉及到更广泛的领域，她们的收益是无限的。徐老师未来也必将“青出于蓝胜于蓝”。