【教学教研】城乡教育牵手 教研共同成长——我校历史组老师参加牵手乡村、送教陈俊学校活动

作者： 发布于：2020/6/17 18:13:04 点击量：

       为了实现城乡学校教学资源共享，充分发挥名师的引领和示范作用，进一步促进城乡教师的交流和学习，6月9日，在扬州市历史教育名师工作室的组织下我校陈独祥老师赴邗江区陈俊中学开展送教下乡活动。

      在扬州市历史学科带头人甘泉中学龚红主任的主持下，来自树人学校、邗江区各校和江都区各校的初高中历史教师30余人共同参加了此次活动。陈俊学校是我校的网上结对帮扶学校，本次活动以《明朝的统治》为课题，陈俊中学方超老师与我校陈独祥老师同台竞技，进行了同课异构教学研讨活动，为参与听课的师生们带来了两节精彩的初一新授研讨课。陈独祥老师的课，抓基础更重视能力，在培养能力的同时也渗透历史意识。整节课既有材料故事情节，更有理性思考。注意启发学生发现所学知识的前后联系，课堂极具亲和力与感染力，学生在轻松的环境中实现了知识与能力的自然生长。

      两位老师的教学集科学性、实效性、思想性、艺术性于一体，独具匠心的的教学设计，使听课者领略了不同的教学风格。随后市特级教师董亮、市特级教师徐渭清、江都区教育局历史教研员龚磊主任、树人学校徐春明老师分别对两节课作了精彩点评，陈独祥老师的课充分诠释了初中历史教学学习活动中培养核心素养的新课标理念，以教学主题统领设计、以课堂活动强化应用、以情境问题激发思维、以历史故事促进理解、以历史读图创新解读，让学生在不知不觉中获得了新知、学会了表达、开拓了眼界、提升了能力。

      专家们一致认为两位老师都注重了学生历史核心素养的培养，风格迥异的教学方法，展现出教学的个性特色，最后由名师工作室领衔、省特级教师王雄作总结，王老师传授青年教师提升课堂教学实践、教学设计的方法，鼓励青年教师读书与写作，王老师还介绍了名师工作室促进青年教师专业成长的举措，令大家受益匪浅。

      本次送教活动不仅展示了名师的风采，也是对青年教师的一种引领，为扬州城乡市青年教师提供了交流、学习、共进、互动的平台。

我校历史教师参加送教活动

陈俊学校方超老师上课

我校陈独祥老师上课

课堂点评和教学研讨

 参加送教活动老师合影