2015-2016学年第二学期学工处工作计划

作者： 发布于：2016/3/28 10:53:18 点击量：

2015-2016学年第二学期学工处工作计划；

一、工作思路

在校领导的正确指导下，紧紧围绕学校的中心工作，坚持“立德树人，自强不息”的校风和“快乐学习、健全成长”学风，认真落实学校工作计划，外树形象，内强管理，加强班主任队伍建设，加强学生思想道德教育，确保校园的安全稳定，学生管理形成宽严相济、严而有爱的氛围，让学生感受到温暖、感受到尊重、感受到成长的快乐。塑造良好的校风、班风，提高德育工作的实效性，促使我校德育工作迈上新台阶。

二、工作重点和措施

（一）加强德育队伍建设

1.班主任队伍。班主任是学校的中坚力量，一所好学校离不开一支精良的班主任队伍。大力加强班主任队伍建设，以班主任技能大赛引领，通过理论学习、班主任研讨会、班主任经验交流会、德育研讨会等形式，培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好、有上进心的班主任队伍。继续做好每周的班主任工作交流会，请优秀班主任现身说法，开展班级管理方面的讲座，特别是对青年班主任（采用班主任青蓝工程结对的方法），来指导和帮助青年班主任掌握班级工作策略和方法。

2认真举办班主任基本功大赛、主题班会比赛等活动。将班级平时管理的质量与竞赛相结合，评出大赛的优胜者。不断提高班主任的思想修养、业务素质、工作能力，进一步提高学校班主任专业化水平，积极选拔班主任参加省市班主任基本功大赛。　

3.学生会干部、团委会干部、青年志愿者。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。班干部、学生会干部、寝室长、志愿者等，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我示范能力和管理能力。大力开展社团建设，打造校级学生社团，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。

4.加大学生宿舍管理员培训、考核力度，提高宿舍管理员的服务意识。作为宿舍管理员和班主任桥梁，对宿舍辅导员坚持教育、管理、指导结合的原则，同时以制度建设、正面引导、检查评比为手段，明确以学生安全为核心，以服务为宗旨的责任服务意识。

（二）加强常规管理

1.狠抓常规管理。要求学生真正做到：集会整队迅速整齐，升旗庄严肃穆，跑操严整激情，上课预备铃后迅速进教室，校园秩序井然；校园里各班清洁区环境整洁；组织学生检查乱丢、乱抛废弃物等不文明行为。

2.狠抓班主任、班级量化考核。量化考核数据是衡量一个班主任、一个班级的重要依据，以制度来管人，让数据来说话。

3.加强法制法规、安全教育。邀请法制教育专家给全校学生做法制报告，全校进行安全消防演练，经常开展法制宣传和普法教育活动，让学生知法、守法。

4．开展心理健康教育。抓好学生心理健康教育，帮助学生解决各种心理困扰。本学期将联合心里咨询室开展心理咨询、开展心理讲座，健全学生的人格，促进学生心理的健康发展。

（三）加强安全教育

1．学生会值勤制。充分发挥学生干部的作用。本学期学生会继续组织学生会开展一日常规检查，一周一例会,一月一汇总，充分发挥学生会、团委会自主自治自管作用。

2．建立健全住宿制度学工处要进一步加强对住校生的学习、生活、思想以及寝室内务、纪律等方面进行全面指导和管理，督促生活管理员做好日常事务工作，安排好宿舍夜值班，保证住校生有一个安全舒适的休息场所，使学生舒心，家长放心，社会满意。同时进一步做好文明寝室的评选工作，不断探索寝室管理的有效模式。

3．开展日常安全排查。学工处将联合总务处、体育组，每月开展一次安全大排查，对校舍、宿舍围栏、电力设施、体育活动器材设施、饮用水等方面进行详细的安全排查，及时清除安全隐患。

4.做好进出门登记工作 学生请假外出必须有正式书面材料.

（四）加大宣传教育力度

1．充分利用好宣传阵地。要让图片、文字起到潜移默化的作用，每学期对校表彰的优秀学生、事迹\优秀寝室长进行张榜宣传，通过榜样示范来加强学生思想品德教育。

2．组织好每周一升旗仪式及国旗下讲话，确定讲话的主题，给学生思想洗礼。并及时表彰好人好事，通报批评违规违纪事件。

3．开展文明寝室征文，爱心、感恩征文等评选活动，提高寝教室管理的水平，营造良好的学习生活环境。

4．利用校园网，及时更新校内重大新闻，发布重要通知，宣传德育工作的新理念、新观点，推介班主任工作新办法、新经验。

（五）做好学籍管理工作，通过资助育人。

1.做好各类学籍档案的审核、归档和移转工作。

2. 做好各类奖助学金发放工作。

（六）以活动为载体,提高学生思想道德素质

为加强学生思想政治教育工作，学生处和团委协同各年级开展主题为青春路上你我同行的各种活动。

1.开展的丰富多彩的校园活动，将“孝道教育、劳动教育、八礼四仪、养成教育、诚信教育”全面渗透到各主题活动中,如军训演讲比赛 篮球比赛、女生羽毛球比赛、跑操比赛、健美操比赛、合唱大赛、朗诵比赛等活动。让广大学生在活动中体验自我，在活动中得到熏陶，在活动中得到发展。

2. 开展公益实践周活动，培养学生的劳动习惯、服从意识、感恩情怀，提高分析和解决问题的能力、自主管理的能力。制定周密的公益实践周管理制度，以班为单位让学生参与学校的清洁、纪律等各项工作中，由学工处、团委、班主任安排学生工作，并作出评价。让学生在实践中检查规范行为，提高管理能力，增强思想意识，增进学校各方面教育管理的协调性。

(七)、顺应时代发展、主动接受挑战

随着数字化、信息化、网络时代的到来，高科技产品日新月异，中学生求新求异的心理潜质不断被激发，传统德育观将接受严峻挑战。为此，德育工作者必须积极顺应时代发展，充分利用网络的互动、开放、虚拟的特点，进行网络教育的探索和实践。减少不良信息的传播、污染，避免不良网站和不良信息的影响，努力营造文明健康、积极向上的网络文化氛围，营造共建共享的快乐精神家园。班主任可以建立班级家长QQ群，充分使用校讯通，方便与家长联系沟通,宣传正能量,积极引导学生正确使用手机、合理使用手机，做到教学区严禁带手机。

总之,学校德育工作要做到”有计划”\有布置\勤检查\抓落实\促成效\结合我校实际情况,积极探索新思路\新方法\增强等于工作的稳定性 实效性和创新性,实现学校德育的可持续发展.