树人学校2014年工会工作总结

作者： 发布于：2016/10/21 15:36:02 点击量：

树人学校2014年工会工作总结           

2014.12.

2014年是扬州教育质量科研攻坚年，也是我们树人学校第三个五年计划实施的最后关键年，我校工会在上级工会的精心指导下，在学校党支部的领导关心下，团结广大教职工树立“人文与科学相融，全面与特色并重”的理念，围绕学校“扬州著名、江苏一流、全国有影响”的奋斗目标和教育教学的中心任务，认真履行工会职能，在推进学校发展，促进学校和谐的民主进程，加强工会自身建设等方面做出了不懈的努力和积极的贡献，并取得了一定的成绩，学校初中化学教研室获得了扬州市“五一巾帼标兵岗”的光荣称号；常松老师入选“扬州市教育十大新闻人物”候选人；赵平、王丽两位老师获“扬州市教育先进工作者’称号；在省教研室和教育工会共同举办的江苏省优质课比赛中，杨涵等老师获省一等奖。

回顾2014年学校工会工作，从以下四个方面总结

一、加强师德建设，激发教职工内驱力

教书育人，立德为先，学校高度重视师德师风建设：

1.在党的十八届四中全会上，习近平总书记提出了“以法治国”的核心主题，学校的管理在“依法治校”精神的指引下进一步以国家法律为依据，制定了《树人学校师德规范“自律六条”》《树人学校违反师德“八不准”规定处理办法》，近期又制定了《树人学校教职工违规违纪处理办法》，修订了《树人学校教职工请假制度》。工会组织广大教职工对总书记的讲话、党和国家方针、政策和学校的相关规章制度进行讨论，大家在讨论中学习，在学习中自律，促进了教职工以规范为准绳提高自身的法律法规意识，严格遵守国家政策法规，依法治教，从自身做起，为人师表，廉洁从教。

2.开展“社会主义核心价值观”学习活动。在学校集中教研和校本培训中，分校区由分管校长、政治骨干教师解读“社会主义核心价值观”的内涵，带领全体教职工学习并在组内教研活动中相互交流心得，从而进一步提高新时期广大教职工的世界观、人生观、价值观。

3.今年3月30日扬州市师德师风建设三项活动启动仪式在我校南门街校区隆重举行，每一位教师郑重地在《个人师德师风突出问题零报告》、《师德师风建设承诺书》签上自己的名字，递交给教育局和学校领导，并举行了隆重的集体宣誓仪式。会后，全体教师的《师德师风建设承诺书》都张贴在各自的办公室内，该活动的开展表明了广大教师自觉接受学校和社会的监督、决心以实际行动维护树人良好师表形象的坚定态度。

4.开展做“有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心”四有好老师系列活动。在庆祝第三十个教师节的日子里，工会组织教职工学习讨论习近平总书记在北京师范大学接见师生的讲话，真正做到总书记指出的：“好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。”学习总书记讲话，进一步弘扬“师爱为魂，学高为师，身正为范”的高尚师德，提升了广大教职员工师德素养。树人学校拥有一支“学养深厚、业务精湛、爱岗敬业、爱生如子”的教师队伍，通过推选“身边好老师”“树人师德标兵”，从而发现身边优秀教师的闪光点，形成“学身边典型、赶身边典型”的氛围，进一步激发广大教师立德树人、教书育人，为人师表的荣誉感和责任感。系列活动还将树人师德标兵的典型感人事迹向同仁、学生、家长进行演讲，工会计划在2015年一月中旬开展“致敬，树人好老师”活动，充分展示我校教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，从而进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感。

5. 工会结合学校规范办学的要求，为每位教师建立师德档案，每学年进行评价，通过自评、组内互评、学生和家长测评、学校总评促进学校师德师风的建设。“师德档案”记录了老师们获得的荣誉、成绩，是评价教师师德的重要依据，每学年将评价结果与教职工评优、评先、职称评定挂钩，若有违反师德“八不准”行为的，则一票否决，并按“条例”进行教育，严重的进行处罚。“师德档案”的建立，进一步规范和提升了老师们自觉履行师德的意识和行为。

6.重视工会自身建设，组织工会干部岗位培训，每月定期召开工会委员和工会组长例会，在例会上，大家认真学习法律法规、掌握方针政策，明确学校工作要求，确保工会干部自身思想与时俱进，不断提高工作执行力。学校校园网开设了“工会”专栏，有“学习、新闻、活动、建议”等栏目，有《工会法》《合同法》等法律法规，校内外工会各类新闻、各种活动，教职工合理建议及时在网上交流，激发了工会工作的活力，提升了教职工的学习和民主意识。

二．加强民主管理，提升学校的办学力

学校的发展，稳定和谐是硬道理。

1.工会配合学校积极推行校务公开，实行民主管理，坚持“事前公开、流程公开、结果公开”的原则，促进学校廉政建设、依法行政、依法治教，加强了民主监督和社会监督。学校成立了以党、政、工、团各方代表组成的校务公开领导组和监督组，凡是学校的重大决策和事关教职工切身利益的事项，例如职称评定、评优评先、骨干教师考核等都通过校园网、办公会、座谈会等形式实行公开，学校对“校务公开”实行月报制度，每月上报教育工会；年终组织教职工代表对学校领导、中层干部进行民主评议；设置校长信箱，校园内网，加强行政领导与教职工之间的沟通，通过校务公开，使全校教职工对学校发展方向、改革目标、管理方法、工作要求等有了全面深入的了解，激发了教职工的主人翁精神，增强了教职工参与管理、共建和谐校园的意识。

2.开展争创文明组室的活动。学校从“师德、教学、教研、环境、节能、安全、合作”等方面，制定了《树人学校文明组室的考评办法》已在上一次教代会上通过。考评由工会与教务处联合督促检查，每学年进行考核评比，全体教职工认真学习“条件标准”，以“条件标准”为争创目标，组织工会组长和青年志愿者坚持每周检查处室环境，在校园内网公布检查结果，发现问题及时整改，今年评出了南门街初中数学、物理、政治、地理、美术；九龙湖初中语文、英语、物理、政治、地理；高中语文、英语、政治、生物为“一等奖”文明教研室。通过“争创”活动的开展，加强了各组室自身文明、文化的建设，促进了学校的教育教学管理与和谐校园的构建。

3.工会鼓励教职工发扬主人翁精神，积极参政议政，为学校的发展、教育、教学、管理、民生等工作献计献策。在本次教代会筹备阶段，工会组织会员讨论会，组织会员代表与学校领导座谈交流，为树人学校第四个五年发展规划、树人教职工聘任实施意见、教职工请假制度、教职工违纪违规处理办法等提建议、谈想法，既为学校工作带来了生机，又起到了学校和教职工心连心的效果。

三．为教职工办实事，凝聚学校向心力

1.学校工会积极组织广大教职工参加各项奉献爱心、承担社会责任活动。今年“三.八”节前，我校教职工向扬州慈善总会捐赠了“困难职工帮扶资金”4000元。我校华板玉老师的孩子是我校初三的学生，突患脑血管阻塞，全家人都很痛苦，学校工会和学工处发动全体师生，组织了奉献爱心活动；我校高三一位同学因一次意外摔倒，筋断骨折，在北京做接骨连筋的手术治疗，高昂的医疗费用成为压在家人心头的一座大山，学校学工处和工会组织一场“爱心奉献、共同圆梦”的募捐活动，两次活动都分别筹募了二十多万爱心款。一人有难，全校牵挂，守望相助，共渡难关。这爱的奉献净化了师生的心灵，传递了树人的真情，为困难的教师和学生送去了温暖和祝福，“积善心之小流，汇大爱之江海”的爱心之歌响遍树人校园。

2.扬州“汇银家电”在我校设立“树人奖教基金”以来我们树人人一直收获和享受社会对我们的厚爱与尊重。今年“汇银家电”以70台日本原装，质量上乘的“净水器”“送健康、送环保”奖励树人优秀教师。为了使“奖教基金”的激励机制产生较大的效果，我们遵照公平、公正、公开的原则制定了树人学校“奖教基金”分配方案。从“师德表现”“年终考核”“教学业绩”“教科研成果”“骨干称号““树人教龄”六个方面对教职工进行量化考核，通过教师个人自评，各中心备课组、工会组互评产生获“奖教基金”70名教职工人员名单，并在校园网进行公示。在学校公示和审核过程中有4人违反师德被取消，有4人自评不属实被取消。这样的奖励活动既体现了社会学校对教职工的关心，也调动了优秀教职工的工作积极性。

3.学校工会积极为教职工办实事、办好事。工会利用学校优质资源，积极帮助教职工子女选择扬城优质幼儿园就读，另外今年学校充分挖掘人力、物力资源，积极招聘省特级和优秀教师开办了“树人教工子女小学班”，学校和工会也积极与优质小学建立结对关系，为小学部的发展创条件、建平台，目前教职工小学班虽然只有12名学生，但是理念先进、管理严谨、教育有方、教学优质，教职工家长相当满意，其他教职工也非常羡慕。相信“树人教工子女小学班”一定会取得更大的发展。在校内，不少教师、班主任工作任务重，工会竭力挖掘学校潜力克服困难，让教职工子女享受优质教育，让教职工本人更安心地工作。

4.关心教职工身心健康与生活和谐落在实处。今年南门街校区克服困难，建好了食堂，为教师供应一日三餐，送服务、送温暖走进教职工生活。今年10月，学校为全体教职工进行多项目的体检，体检后又邀请苏北医院的专家到学校接受老师们的健康咨询。此外，学校工会对教职工婚、丧、老、病、困都能做到及时慰问和补助，让每一位教职工感受到学校大家庭的温暖。重要节日，学校党支部、校长室、工会会送给老师们亲切的慰问和祝福，平时老师过生日送鲜花、送蛋糕；年轻教师结婚时送花篮、送祝福、送服务，这些送温暖活动已成为树人学校教工之家的“品牌活动”

四．开展文体活动，永葆教职工的活力

1.今年1月，学校工会举行以“学师德、讲师德、树师德、颂师德”为主题的师德知识竞赛活动。在赛前一个月，工会将教师师德规范和与教育相关的法律知识编写成各种类型的题目共118条，放在学校校园网供全体老师学习，在此基础上，由工会组织14个队，每队选出6位代表参加现场知识竞赛。竞赛分“必答题、转答题、抢答题、风险题”四个赛程，老师们赛前认真学习及现场积极参与，这寓学于乐的“学师德、树师德”的创新活动加强了学校师德师风的建设，提升了广大教职工依法治教的意识和“讲师德，重规范，做人民满意的教师”的职业理想。

2.开展丰富多彩的文体活动，重在参与，凝聚人心，收获友谊，收获健康。在2014年10月份的树人秋季运动会上，工会组织了教职工分校区、学部进行8×50m接力比赛，此外工会还组织教职工篮球、足球校区友谊赛，女教职工跳绳比赛等，比赛中老师们也充分展示了“团结向上，充满活力”的树人教职工风采。

3.树人的教职工多才多艺，感情丰富多彩，在元旦晚会上，在树人学校文化艺术节“大美树人”书法、摄影等各类展示活动中，广大教职工都充分展示了文艺风采，活动的开展丰富了教职工的业余生活，增强了教职工的体质，也营造了高雅、时尚、多姿多彩的校园文化氛围，促进了学校的文化建设。

树人学校是一个大家庭，388位教职员工在一起为共同的理想奋斗而感到自豪，为学校的发展辛勤工作而感到幸福。

以上是2014年工会工作的回顾，树人学校是一所民办品牌学校，工会虽然取得了一定的成绩，但还存在很多不足。在为学校发展出谋划策，打造以工会组长为骨干的师德团队所起作用不够明显，与教师的思想交流还不够深入，在激活机制调动教职工的积极性、开展活动活跃教职工的身心、优质服务为教职工排忧解难等方面工作做得很不够，与广大教职工的期望还有一定的差距。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”新年即将到来，2015年1月5日是我们树人工会成立十周年，新的征程，新的希望，梦在前方，路在脚下，发挥桥梁作用，提升教职工的幸福指数是我们工会的重要责任，在学校发展的征途上，我们还有很多工作要做。今后，我们将在上级工会和学校党支部的领导下，保持清醒的头脑，理清明晰的思路，进一步向兄弟学校工会学习，开拓创新，响应习近平主席号召，用“踏石留印，抓铁留痕” 的精神努力进取，积极工作，继续加强工会自身建设，文化建设，发挥工会有效职能，在市教育质量科研攻坚年，学校转型发展关键年中加强学习，改革机制，激发活力，凝聚人心，提高素质，争创“四星级工会”，为学校科学、跨越式发展作出应有的贡献。                      

展望2015，迎接挑战，信心百倍；阳光灿烂，风景更好！