2014文明创建工作总结

作者： 发布于：2016/10/16 14:16:45 点击量：

扬州中学教育集团树人学校

2014文明创建工作总结

         （2014年12月）

今年以来，我校把文明创建工作作为学习贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神、培养和践行社会主义核心价值观的重要举措，作为推动学校师生精神文明建设深入开展的重要抓手，摆上工作日程，切实抓紧抓好。在教育教学工作中取得显著成绩，在精神文明建设工作中，被评为扬州市以及江苏省 “文明单位”。

一、重视德育队伍建设，强化德育管理机制

我校从党支部、校长室，工会，到处室以下，建立健全机制。认真贯彻上级各项规章制度，对学校选拔中层以上干部实行公开竞聘上岗，在基本条件方面注重德先。进一步优化了《班主任工作考核细则》，规范班主任的教育行为，完善班主任学习机制；借助于《班主任心雨》，完善班主任职级管理办法，细化德育队伍的管理机制和激励机制，评选、“十佳优秀班主任”，构建起“德育为先，全员德育”树人学校德育工作团队。学校还通过家长学校、社区教育资源等，调动各方参与，整合各方优势，凝聚教育合力，形成了齐抓共管、共同培育一代新人的局面。我校校本课题《挖掘名校资源　开展少先队特色活动》荣获“十一五”全国少先队基础理论优秀论文二等奖，并荣获“十一五”期间少先队活动科研课题一等奖、少先队科研活动成果一等奖。

二、重视德育活动创新，强化德育品牌活动

我校德育工作紧紧围绕“做一个有道德的人”为中心开展工作。一是继续深入开展感恩励志教育活动，并将其纳入到课程建设之中，高中的“党在我心中”演讲比赛、高三年级举行 “真情难舍感师恩、泪眼相拥谢父母”。组织初中学生南京参观了雨花台、南京大屠杀遇难同胞纪念馆；到山东枣庄参观了台儿庄纪念馆；高中学生到浙江嘉兴参观中国共产党的一大会址，到安徽江西采风古徽州文化。此外，广大学生一学期至少参加一次校内协助老师工作、清理环境的工作，已经成为学校感恩实践教育的一大亮点。团委和少先大队开展的《树人堂前系列活动》被评为省、国家优秀品牌活动，去年共青团中央在我校现场组织活动，产生了积极的影响。具体表现在三各方面：

1、开展宣传贯彻党的十八大系列活动

突出爱党爱国爱社会主义主题，采取演讲、读书征文、网上互动等多种形式，在师生中广泛开展贯彻党的十八大精神系列活动。具体抓好四项活动：

一抓好升旗仪式。《国旗下讲话》以弘扬爱国主义主旋律教育，严格执行《国旗法》。组织“积聚正能量，提升新形象”的主题班会大讨论，弘扬正能量，宣传社会主义核心价值观。各班组织办德育为先的手抄报专栏，引导广大学生用实际行动完善自我，形成勇担时代大任的责任意识。以央视“寻找最美孝心少年”主题活动为契机，弘扬和培育民族精神教育活动。深入开展“文明礼仪”教育，加强常规检查。利用大队委、学生会平台，发动学生记录校园文明礼仪榜样进行表扬，对不文明行为并进行曝光，发挥环境与舆论的监督作用。

二抓心理健康教育。继续开展心理健康月活动。邀请心理辅导专家来为毕业班学生减压；基础年级进行了心理板报展示、心理剧汇演活动。

三抓毕业年级毕业典礼。充分利用两个年级的毕业典礼，培养学生感恩母校、感恩教师、回报社会的优良品质。

四抓思想道德建设。每学期，学工处都组织师生进社区、家庭，构建“三位一体”未成年人思想道德教育网络，发挥家长委员会、家长学校、校外辅导站、志愿者队伍等各类渠道建设，共同培育未成年人健康成长。

    2、加强安全教育、法制教育，强化住宿管理，打造“平安校园”

我校现在是一校两区，给学校管理带来严峻挑战。安全稳定重如泰山。加强安全教育、法制教育、禁毒教育，严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生。进一步完善各项值日督查制度、学生宿舍管理制度。以创建成功省“健康促进校金牌”为契机，充分利用安全教育课、专题讲座、板报、主题班会、广播等形式，向师生员工宣传普及自护自救、心理健康、青春期卫生等知识，增强安全意识。利用社会实践方式直接扬州消防中队，学习消防生存本领；成功开展了一次应急疏散演练活动，使学生切身体会“安全高于一切”的意义；结合教育部《致全国中小学生家长的一封信》，以国旗下讲话、告家长书、观看视频资料等形式大力开展了防溺水教育。

    3、发挥树人文学院、少科院、棋院的育人功能，加强树人德育特色建设

本学期树人文学院与扬州市文联积极联系互动，携手打造扬州文化品牌——扬州作家村；在第9届全国中小学生创新作文大赛中再创佳绩。树人少科院在江苏省创新大赛、江苏省中小学电子技师大赛等成绩骄人，有4件作品入围参加全国第十届宋庆龄少年儿童发明奖决赛，成功接受了省市少工委专家莅临我校的指导（科技教育），成功接受了江苏电视台的科技教育特色采访。树人棋院成功参与举办了第六届扬州市“树人杯”千人围棋赛，并成功与韩国、日本等国际棋手及国内其他地方的棋手进行了交流；继2012年、2013年我校围棋队获得全国少儿围棋赛团体冠军后，2014年又获团体亚军的好成绩。通过挖掘和开展“三院”活动，极大地提升了学生的各项能力，开阔了学生的视野，使树人德育的平台更高，树人德育的品牌更响。

每年举行的校园文化艺术节，提升师生精神风貌，其中有： “扬城市精神，展校园文化，做优秀树人学子”主题， “舞动青春”广播操比赛， “勇于拼搏”足球赛， “健美操”大赛， “英文歌曲大赛”，还有“活力高一”师生篮球赛、“我爱我的祖国”演讲比赛，更有全校的秋季运动会、体艺2+1及冬季三项赛、“感恩父母、感恩师长、感恩同学”主题黑板报、手抄报评比、“文明礼仪”美术、书法、摄影、剪纸作品展、“爱我扬州”古风今韵古诗词考级大赛、校园文化艺术节闭幕式暨元旦篝火晚会等，丰富了学生的校园生活。此外，学校还定期组织法制教育讲座，成立青年志愿者服务队，坚持“立足校园，服务社会”两大服务方向，收到了良好的社会效果。今年以来，我校在精神文明建设方面获得国家、省、市多次表彰和奖励。

三、改善校园环境，构建树人特色校园文化

我们深刻认识到：改变一所学校就是首先要改变这所学校的精神，改变一个教师首先要改变他的价值追求，改变一个学生首先要改变他的人生目标。因此，我校以“立师德，强师能，正师风，树师表，扬正气”为主题，通过一校两区校园文化环境的打造，尤其是九龙湖校区绿化大投入，进一步美化校园环境。举办教师集体生日宴等活动，切实关心教师生活，以真心感动真情，营造和谐的校园人际关系。

四、改进后勤管理，构建优质服务管理团队

学校总务后勤管理工作以“四到位”为标准：一是加强制度建设、加强工作计划性，完善管理制度、强化个人主观能动性，实行制度管人，确保工作计划到位；二是通过工作布置有提前量、工作布置责任明确、工作布置要求明确，确保工作布置到位；三是通过及时检查工作进度、及时检查工作协助人员到位情况、及时纠正员工工作过程中的偏差，确保检查落实到位；四是继续实行工作日志制度、严格工作纪律、继续加强后勤人员工作绩效考核，确保总结考核到位。同时，还要求后勤队伍树立“四要”意识：一要明确个人办事目标，二要制定个人办事计划，三要善于区分轻重缓急，四要学会科学利用时间。不断提高后勤服务水平，形成了树人后勤服务特色，为学校教育教学质量的提升做出了应有的贡献。学校一直以来坚持倡导勤俭节约的工作作风，各项设备多维修、少更换；完善水电管理制度，工会和校长办公室合作，加强巡视，杜绝长流水、长明灯现象。建立了优质高效的后勤服务机制和体系。

我校以“立德树人，自强不息”的校风，不断加强师生的思想道德风尚建设工作，弘扬“三创三先”新时期江苏精神，建设道德讲堂，广泛开展文明有礼实践活动，开展文明餐桌行动，树立依法办校、诚实守信的良好形象。近年来，我校一直以省文明单位标准要求，取得了教育教学工作显著成绩，受到社会的高度好评，多次荣获国家、省、市级奖项。