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擦亮劳动底色 塑造青年品质——江苏省扬州中学举办2024年劳动文化节
作者: 发布于:2024/6/11 16:44:13 点击量:

劳动,是人类社会发展的基石,是时代进步的动力源泉。为发挥我校“自治·共享”劳动教育课程基地优势,增强学生的劳动观念,培养良好的劳动习惯,2024年4月下旬至5月底,我校以“宏通劳动之道,感受生活之美”为主题,开展劳动文化节系列活动。

 

模范引领,宣扬精神

活动准备阶段,通过国旗下讲话、广播台、宣传橱窗等多种渠道,大力宣传相关活动。学校的宣传橱窗用鲜艳的红色为背景,以“唱响精神史诗,致敬感动人物”为主题,图文并茂介绍感动中国人物,让同学们汲取榜样的力量,学习甘于奉献、勇于担当的精神品质。


 

劳动光荣,主题班会

劳动教育主题班会使学生深刻了解了劳动教育的内容,对培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质起到了积极作用。同学们纷纷表示,将大力弘扬劳模精神、工匠精神,把劳动在立德树人方面意义充分发挥出来。


 

 

板报传情,致敬劳动

为庆祝五一国际劳动节和纪念五四青年节,各班以“孝亲感恩成长,劳动点亮幸福”为主题,开展黑板报评比活动。学校的每一块黑板都变成了青春的画布,致敬劳动者,宣传劳模精神,诠释劳动意义。


 

巧制园景,文韵心存

与青春同在,与创意同频。为增强扬中学子对学校的文化自信与主人翁意识,加强校园文化建设,激发学子们的想象力和创造力,我校特举办“巧制校园景,文韵在心间”校园文创设计比赛,用创意描绘心目中美好扬中校园。


 

创意劳动,自制作品

为培养学生的观察能力与实践操作能力,我校积极组织学生进行创意劳动,选择日常材料自制实验器材进行实验探究。同学们构思、设计、取材,制作成样品,再通过多次的实验操作,修改和调整,最终获得较满意的成果。


除自制实验器材之外,同学们也充分发挥主观能动性,通过废旧材料原创手工作品,手工DIY作品很好地提高了废物的利用价值,让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心,起到了一定的节约资源的目的。


“我的大桥最结实”也是同学们的手工作品之一,他们选择日常易得材料(如筷子、木棍、硬纸板、皮筋等),自主设计、制作桥梁模型,通过钩装砝码等方法进行承重实验,同学们设计的大桥都各具特色。

 

洒扫庭除,迎接“五一”

为迎接五一国际劳动节的到来,各班于4月30日进行大扫除活动,同学们手持清扫工具,对教室、宿舍、校园进行了全面的卫生清扫,用实际行动诠释了“劳动创造价值”的深刻内涵,展现了当代高中生热爱劳动、勤奋进取的精神风貌。

 

班级劳动,各具特色

各班同学还自主设计、开展与劳动相关的个性化活动,如集体制作美食、手工自制装饰品美化教室、参加物联网农场的种植等。特别是在物联网农场的劳动,同学们全程参与种植并记录过程,体验到了劳动的艰辛与快乐,懂得了劳动成果来之不易。

 

传承荣光,厚植美德

各班根据学生在劳动文化节期间及平时的表现,民主推选一名劳动之星,发挥榜样示范引领作用,引导学生关爱他人、关心社会,增强社会责任感和使命感,充分践行劳动精神。


校园劳动文化节旨在弘扬崇尚劳动、尊重劳动者的传统美德,引领学生珍视劳动成果,积极参与劳动实践。同学们在这火红的五月,在劳动中遇见更优秀的自己,用劳动营造了扬州中学更美的校园文化。

 

文字:吴婧仪
摄影:各班班主任及学生
编辑:胡有红
审核:王辉林
审定:陈桂华


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