学校召开学生综合素质评价交流推进会

作者：柏小凤 发布于：2023/4/25 18:52:02 点击量：

11月14日上午，学校在启慧楼一楼会议室召开了2022年学生综合素质评价交流推进会。各系部学生工作负责人、班主任代表参加会议。副校长徐荣宽出席会议并讲话，学生工作处处长沈莉主持会议。

 学生综合素质评价工作是我校落实五育并举、三全育人的重要体现，弘扬“博学精艺、格物修身”的校风、“弘毅惟勤、知行合一”的学风的行为指南。一学期以来，各系部高度重视、深入学习、不断细化、逐步优化学生综合素质评价工作，让学生综合素质评价表成为学生在校期间在德育、智育、体育、美育、劳育五方面全面发展的成长档案。沈莉要求各系部要加强学生综合素质评价工作的指导和督查，创新系部执行特色，做到严格落实、严肃执行，严谨推优。

 各系部德育工作负责人介绍了系部综合素质评价工作开展的进程和创新之处。电子工程系副书记毛娟表示，千分制综合素质评价涵盖了德智体美劳五大方面、二十个左右要素为基本内容，系部结合本系学生的实际，充分体现综合素质评价的导向性、激励性，采取多元化的评价方法，力求全面反应学生的综合素质状况和个性特长，更好的促进学生的主体发展。建筑与环境工程系副书记闵立中发言说，对学生的综合素质的评价是教师德育工作的一项重要内容，系部探索出了以学生成长档案袋为载体，以综合素质评价引领系部管理、文化建设、课程建设等工作。经贸旅游系副书记余天庆表示，系部将综合素质评价与学生的常规管理相结合，学生管理考评与综合评价相吻合，将综合评价结果对学生及时反馈、及时表扬、及时鞭策。

 优秀班主任代表在推进会上作了经验分享。他们将自己在班级管理过程中如何将综合素质评价标准个性化融入到班级管理进行了分享，并共同感悟综合素质评价是学校对学生全面发展状况的观察、记录、考核，涵盖了德智体美劳全方面的记录和考量，有利于班级管理找到切实的抓手，推动了班级管理的成效，促进了学生全面而有个性的发展，有利于学生自我觉悟，对照综合评价标准不断寻找内驱力不断完成自我成长。

 徐荣宽在总结讲话中强调强调，综合素质评价工作是我校建设高质量教育体系的一个重要内容，是五育并举全面育人工作体系的抓手，我校综合评价工作目前在同类学校中做得比较超前和务实，已经初步形成了示范和引领作用，但也存在一些不足，特别是存在重视程度不够，积极的导向和激励作用不够的问题。希望各系能带动全体班主任不断学习领悟学生综合评价方案内容，注意导向和激励作用，在教育评价过程中不断细化优化各级评价指标，做到有标准、有落实、有展示、有特色、有创新、有效率，充分利用信息化手段，积极发挥综合素质评价平台的作用，高效科学地对学生进行综合素质评价和激励，真正培养出德智体美劳全面发展的新时代接班人。