职业教育活动周系列报道：学校师生认真学习并热议新职业教育法

作者：纪礼达 发布于：2022/5/31 16:12:53 点击量：

5月1日，新《职业教育法》正式实施，这是《职业教育法》时隔26年首次修订，在学校师生当中引起极大关注。新法实施，恰逢职教周启动，学校师生结合教育部举办的专场宣讲活动，把学习新法作为职教周活动的重要内容，采取多种形式深入研习，掀起一股学习新法的热潮。

 党委副书记、校长赵杰表示：新职业教育法的实施，以法律形式对现代职教体系建设作出了规范，明确规定职业学校教育分为中等职业学校教育、高等职业学校教育，其中高等职业学校教育由专科、本科及以上层次的高等职业学校和普通高等学校实施。体系建设其最大价值在于改变了职业教育在整个大教育体系中的定位，形成了教育体系典型的“双轨制”结构，也意味着职业教育“类型”定位的法律应然，必将给职业教育带来深远的影响。有利于破除“重普轻职”的传统观念，有利于打破过去选择职业教育是无奈之举，取而代之的是“适合的教育”。

 教务处处长李翔宇表示：新修订的《职业教育法》在完善产教融合、校企合作的政策环境等方面作了修改，对提升学校高素质技术技能人才培养质量提升有重要意义。产教融合、校企合作是职业教育的基本办学模式，是推进学校高质量发展的生命线。过去几年，学校在推进产教融合方面进行了很多有益的尝试，如“校中企、企中校”等，但是在推动企业深入参与人才培养方面效果仍然不太明显。新的职业教育法进一步明确了行业企业作为职业教育的重要办学主体地位，明确了产教深度融合的路径举措，针对以往产教关系存在的“一头热”现象给出了具有针对性、操作性、系统性的解决方案。

 学生工作处处长沈莉表示：新修订的职业教育法是加快建设技能型社会的根本之法，是巩固职业教育改革成果把成熟改革举措上升为法律制度的战略之举，为培养更多高素质劳动者和技术技能人才、打造现代职业教育体系夯实法治基础。我们要学习好、贯彻好、运用好职业教育法，以时不我待的紧迫感、舍我其谁的使命感，真抓实干、奋勇向前，在贯彻落实职业教育法中不断提升职业教育贡献力和社会认可度，加快推进职业教育现代化，推动职业教育高质量发展。

 电子工程系党支部书记、主任黄静萍表示：新《职业教育法》首次明确职业教育与普通教育具有同等重要地位，为职业教育重新进行了最重要定位，有利于促进职业教育高质量发展；新《职业教育法》从制度、体制、机制上进一步破除了阻碍或者不利于职业教育发展的限制性、歧视性的规定，对“职业教育低人一等”“职业学校不是好学校”“职业学校的学生不体面”等陈规陋习和偏见将被改变。

 信息工程系党支部书记、主任周文彬表示：新修职业教育法更加突出就业导向。职教质量评价过程更多吸纳行业企业参与，评价体系更加突出就业导向。这就要求我们专业人才培养更加面向市场、服务发展，专业方向和人才规格更加主动适应地方产业发展和市场需求，课程内容和教学实施进一步贴合职业岗位要求，不断提高人才培养质量。

 机电工程系党支部书记、主任栾玉祥表示：《职业教育法》的修订、颁布，充分体现了党和政府对职业教育的高度重视，为职业教育的高质量发展提供了法律保障。新职教法将更加促进全社会对职业教育的关心、关注，对职教人也提出了更高的要求，我们要组织全体教师认真学习、研讨，领会其要义，在今后工作认真落实，办好社会满意的职业教育。

 建筑与环境工程系党支部书记、主任李春表示：《职业教育法》第四条明确提出“职业教育必须坚持中国共产党的领导”。作为高等职业学校的系党支部，我们要做好党员的教育、管理和监督工作，切实做好师生的组织、凝聚和服务工作，充分发挥党员在为党育人、为国育才中的先锋模范作用，让党旗在职业教育高质量发展中高高飘扬。

 经贸旅游系党支部书记、主任张雪梅表示：新职业教育法第一条，提出“建设教育强国、人力资源强国和技能型社会”的职业教育战略目标。第三条又明确“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分”。从职业教育的地位、功能、目标等关键要素对发展高质量职业教育从法律上进行了定位，体现了通过发展高质量职业教育实现人力资源品质提高的国家意志。

 基础教育部党支部副书记高轩表示：新《职业教育法》5月1日的正式实施，标志着国家对职业教育的重新定位，职业教育与普通教育同等重要。面对新发展的机遇，我作为职教一员，内心十分欣喜，同时也倍感使命在身，责任在肩。新法给我们指明了方向，我们更应当立足岗位砥砺前行，用踏实高效的工作，共同迎接职教发展的春天。

 信息工程系G18302班刘志勋表示：新修订的《职业教育法》，进一步表明了职业教育的前途广阔、大有可为，让我们职校学生有了广阔的学历提升空间，使职业教育有着与普通教育同等的社会地位和社会认可度。中国的发展需要多方面的人才，更多的是需要各种技术人才、能工巧匠、大国工匠。我们要认真学习和贯彻新职业教育法，以身作则加强技能学习和锻炼，让更多青年学生在职业教育中有更多人生出彩的机会。

 机电工程系G18201班陈万城表示：新职业教育法首次明确职业教育与普通教育具有同等重要地位。引导加强职业教育与普通教育沟通，打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道，为我们学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”。职业学校的学生在就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会，职业学校的学生通过参加技能大赛也一样能出彩，争做大国工匠，继续发扬工匠精神。

 新职业教育法提振信心、鼓舞士气，为职业教育发展带来了新机遇，有利于提升职业教育认可度，促进职业教育高质量发展，职业教育必将大有作为。全校师生将继续组织系统学习新《职业教育法》，勇担使命，起而行之，奋力谱写职业教育高质量发展新篇章。（文/纪礼达 审稿/王玮）