潜心育人做加法 爱洒学子助成长

作者： 发布于：2021/10/5 12:48:47 点击量：

为学生照亮道路，自己必须放出光芒。在教师节到来前夕，朱自清中学老师高扬不忘育人初心旗帜，坚守隔空不隔爱，勇担疫下线上教学特殊使命，自我加压，自我革命，聚智创新，不负辛苦做加法，用奋斗汗水助力学生茁壮成长。

       面对线上授课新形式，进一步保障学生线上学习效果，这是当务之急。朱自清中学教务处抓住线上授课内容，授课时间，充分发挥备课组优势，整合资源，提前编撰“一课一案”，为引领学生线上学好提供效果保障。

       “知识基础、能力发展、知识迁移、拓展提升”是学案的基本建构，也是引领学生养成良好学习习惯的重要途径。围绕编写学案，各备课组凝心聚力，通过QQ腾讯云端连线会议，提前落实学案项目，做好人员分工，明确编写任务。
       “我们语文阅读欣赏要坚持课内外协调发展，通过课外美文阅读，检测课内学习效果……”
       “物理是初二学生一门新课程，我们一定要让学生明确物理学什么，究竟怎么学，我们要结合日常生活，丰富学习内容，激发学生兴趣……”
       线上，各备课组老师热烈讨论，一心为学生着想，一切从效果出发，凝心聚智，集思广益。
       学案编写，老师们不辞辛苦、克服困难、兢兢业业、起早贪黑、废寝忘食，甚至通宵达旦，奋力挥洒汗水！

       孩子们拿到老师编写的一份份优质学案，觉得“一案”在手，学习有方向，思考有路子，都鼓足了学习信心，家长们见了也十分高兴和放心。
       当下，许多学生家长准备复工复产，事务繁多，老师们除了做好线上学习管理，还积极主动利用晚上、以及双休日时间，做好学生作业评讲、课外辅导，为家长消除线上学习忧愁。
       网课结束后，网上学习小组长会迅速发声：“大家要将五门功课的笔记及时上传哦！”，提醒同学及时提交作业，如发现个别同学作业不合要求，会要求同学及时纠正，修改后重新提交。
        线上作业传来，老师们都会加快工作节奏，认真批改，及时完成，于此同时，积极做好“卷头、案头、笔记本”批改记录，一个汉字拼音、一个元素符号、一个求证步骤，一个理科计算单位、一个英语单词……都会在老师极端负责的目光扫描中过细。
       老师们辛苦的忙碌下来，眼花了，疲惫了，谁也不叫一声苦，谁也不说一声累，总是振奋精神，继续准备晚上进行“当日清”作业评讲和辅导，加强学生知识巩固，开展提优补差。评讲辅导过程中，老师们坚持“不启不愤，不悱不发”，先让学生自主学习，发现问题，然后化难为易，循循诱导。个性问题，“一对一”；共性问题，集中解决。同时，发挥网上学习小组作用，以优带弱，互帮互学，互相监督，促进学习效果最大化。

       “请同学来仔细观察一下‘筷子折断’，这其实就是光的折射。”周六下午，初二物理老师孙恒茜面对着电脑，向屏幕那边的学生展示了一堂趣味无穷的小实验，“主要让学生通过观察、实验的方法体会物理的魅力，激发学生的学习兴趣。”

       “同学们，双休日在家要因地制宜锻炼后踢腿、胯下击掌、小步跑、深蹲……我们体育老师随时为你们做好线上技能指导。”体育老师时刻关注学生锻炼身体，增强体能。
       办好手抄报、开展写作培训，也是学校社团活动的内容。学工处抓住机会，推进这两个社团活动，向学生发出倡议：“抗击疫情，扬州人民众志成城，用大爱行动写下了一个个‘天使白’‘守护蓝’‘志愿红’的生动故事，希望全体同学运用双休日整理好素材，写好美文、办好手操报，弘扬英雄精神，助力生涯发展。”
       在周末时间，学校还插播了美术鉴赏、音乐赏析等社团课程，促进学生线上课程也要坚持“五育并举”。”
       于此同时，学校还指导学生参与家务劳动，借助这段特殊时期，让学生变得更独立更自律。
       疫下防控，朱自清中学老师不忘初心，不负韶华，不负时代，不负辛苦，发扬老黄牛精神，自我加压做加法，无私奉献多奉献！