学校文化——"一训三风"

作者： 发布于：2023/4/17 10:38:23 点击量：

一训三风：

校训：博容世界，雅行天下。
　　　Let the world, right in the world.

阐释：
　　博容世界：博容乃度量大，能包容万物之意。作为一所现代化的国际化学校，要有一颗宽大的胸襟、开放的视野与世界接轨，认识当今世界的发展潮流，了解国际社会中出现的种种现象和矛盾，以及对我国发展所带来的挑战和机遇。
　　雅行天下：雅怀指有高雅的胸怀。以雅修己，文质彬彬；以雅受人，和乐融融。作为国际学校的师生，就要随时随地规范自身的言行举止，说雅言，颂雅音，书雅字，作雅文，以雅交良友，以雅行天下。



校风：博纳于微，雅贯于行。

　　　Perfectness in detail, elegence in behavior.

阐释：
　　博纳于微：微，具有两层含义，一是细微细节；二是点点滴滴。作为师生，欲成其“博”，必积于点滴，作于细微。真积历久，方能海纳百川。作为一所开放多元的新生国际化学校，更应博取百家真见，兼容中西精华，内修博广胸襟，外展开放眼量。博纳于微，就是告知全校师生人生的成功来自对点滴知识的兼收并蓄和对志向的宽宏高远，激励师生要在科学的浩瀚世界里，一丝不苟、与柏拉图、亚里士多德为友，在人文的思想境界里，可以与孔孟老庄交流。

　　雅贯于行：即是将“雅”字尽显在每一个行为举止上，点滴之间显真雅，细微之处见精神。雅是一种平淡、宽朗的心境，是外在形式美与内在精神美的高度统一。雅贯于行，就是要求师生：心胸有雅量，生活有雅兴、雅意，开口有雅音、雅言，居有雅士风范，处则行雅道，为人要儒雅，终能做雅儒。做文雅之教师，育文雅之学生，让学生在人生观、价值观等道德层面上，陶冶情操，养成“雅”的习惯，形成“雅”的文化，最终让学校成为“小圣地、大雅堂”。

教风：博识育智，雅德润心。

阐释：
　　博识育智：博识乃“学识广博；学识渊博的人；通晓；增广见识”之意。博识育智，就是要求教师要以自己广博的学识、渊博的学养去滋润学生的智力成长，使之成为智慧充盈、多才多艺的饱学之士。
　　雅德润心：雅德乃“德行高尚”之意。雅德润心，就是要求教师要以自己高雅的涵养，高尚的德行，春风化雨般地滋润学子的心田，使之成为身心健康、品格健全的文雅之才。

学风：博采好学，雅思成习。

阐释：
　　博采好学：博采乃广泛地学习、多方面地学习之意。点滴积累、兼收并蓄，才能学有所获、学有所成。好学乃喜爱学习之意。好学就是要求学生应养成一种热爱学习的良好习惯，以学为乐，以学为荣，把学习当作自己成人、成才、成功的基础和保证。同时，好学还隐含着会学之意。
　　雅思成习：雅思乃“雅正的才思”之意；成习乃“形成习惯”之意。雅思成习就是指学生应该多思、善思、勤思，把雅正的才思逐渐养成一种良好的思考习惯。同时还要引导学生努力端正自己的心智和才思，努力使自己的才思心智雅正、敏捷、端诚，切不可才思乱用，做到不奸佞、不邪恶、不诡巧。