名师领航促成长 聚力赋能行致远——邗江区高中数学名师工作室“名师送教”暨全区高一、高二数学教师研训活动在公道中学举行

作者：陈伟民 发布于：2024/3/30 11:29:11 点击量：

    为推动邗江区高中数学教师深入学习新课标、提高课堂教学质量、提升教师专业素养，进一步推动名师工作室的建设与管理，发挥名师工作室的辐射和示范引领作用，邗江区高中数学名师工作室“名师送教”暨全区高一、高二数学教师研训活动于3月19日上午在公道中学举行。扬州市高中数学教研员戚有建，邗江区教师发展中心尤善培、许兴震、汤恒锦，邗江区高一、高二数学教师和邗江区高中数学名师工作室成员参加了此次活动。本次活动由扬州市特级教师汤恒锦主任主持。

    与会教师观摩了由扬州市特级教师郭龙祥老师和扬州市学科带头人李连明老师分别开设的题为《条件概率》《函数的零点》的示范课。郭老师从问题情境入手，以计算为明线，以概念建构为暗线，教学中让学生充分参与，让学生积极表述，学生的自主性得以充分的发挥，学生的数学素养得到了较好的提升。李老师教学中充分发挥学生主体性，课堂气氛活跃，以问题引领学生，启迪学生思维，渗透数学思想和方法。两位教师课堂结构严谨，重视概念、定理、性质的建构过程，引领学生体悟数学思想方法，揭示数学本质，体现素养导向作用，充分展现二位教师先进的教学理念、扎实的基本功和灵活的课堂驾驭能力。

    在汤主任的组织下，与会教师开展了评课研讨活动。首先由两名执教教师结合自己的课堂教学和大家分享了自己的教学设计和课后反思，以及课堂实施过程中存在的问题。来自全区各校的教师代表，结合各自的教学实践进行了交流研讨。

    许兴震教授对两节示范课进行了点评，他认为两位教师通过设计有价值的问题，将教学过程转化为问题解决的过程，充分调动学生的积极性，让学生充分参与，重视学生自主体验，课堂教学效果好。同时，针对全区高中数学概念教学的实际情况，给与会教师提出了建议。他指出，在教学中要重视概念教学，体现生成过程；整体（单元）设计，形成概念体系；巧设问题串，促进学生的深度学习。

    首先，戚有建主任进行了《“条件概率、全概率公式”的教学思考和建议》的讲座，他指出在概率统计的教学中要重视概念生成过程，要让学生理解“事件”和“空间”，注重条件的变化，领悟概率问题解决的思维转化，给与会教师的课堂教学启发良多。

    接着，尤善培教授作题为《超越知识视野的数学教学》的讲座。他认为数学教学的本质是数学思维活动的教学，数学教学的目标是要教会学生学会学习。要深刻理解着眼于知识的数学教学、超越知识视野的数学教学、走向数学文化的数学教学对学生数学素养培养成效的差异。他勉励教师们要在数学概念、公式、定理的教学中，做到“知来龙、明内涵、研证法、识去脉”。

    本次研讨活动为全区高中数学教师提供了一个研究交流和共同进步的平台，促进了教师专业素养的提升，对今后的高中数学概念课的教学指明了方向，对全区高中数学课堂教学效益的提升提供了强劲动力。

撰稿：陈伟民；摄影：汤宽红；审核：葛艳、刘金香