邗江区初高中历史名师工作室“名师送教”活动在公道中学举行

作者：赵天姿 发布于：2024/3/23 14:15:58 点击量：

    为进一步落实新课标精神，促进课堂教学质量提升，充分发挥名师工作室示范、引领、辐射作用，2023年12月20日下午，邗江区初高中历史名师工作室“名师送教”暨高三历史“高效课堂”主题研讨活动在公道中学开展。本次活动由邗江区历史学科教研员王正昌和邗江区初高中历史名师工作室领衔导师李强主持，邗江区各高中高三历史教师、高邮市初高中名师工作室成员及邗江区初高中历史名师工作室成员20余人参加了此次活动。

    活动中，与会专家和老师首先观摩了公道中学赵天姿老师和邗江中学李强老师分别开设的《人民解放战争》和《资本主义世界殖民体系的形成》两节示范课。

    赵天姿老师以“共产党的三大法宝”导入，带领学生了解人民解放战争的背景和过程，探讨中国共产党领导人民取得革命胜利的原因和意义。课堂以学生为主体，铺陈多种形式的史料，致力于培养学生的历史学科核心素养。

    李强老师以视频材料《逃出大英博物馆》导入，通过表格构建知识框架，选用高考选择题深化学生对知识点的理解，展示多则史料引领学生探究殖民扩张的影响，课堂重视对学生历史学科核心素养的培养，课堂上多名学生上台分析史料和习题，学生主体地位充分体现。

    与会专家和教师对两节示范课进行了点评和交流。赵天姿老师问题设置层层推进，以问题探究的方式训练学生的思维能力。李强老师的材料选取有难度、概念分析有深度，引领高三学生自主建构知识体系，重点培养学生史料实证的核心素养。两节课均以学生为中心，重视学生核心素养的落实与培养，两节公开课得到了参会专家与教师的一致好评。

    随后高邮中学特级教师郭仁贵开设以《新高考历史学科命题规律及备考建议》为题的专家讲座。他以表格形式展示近三年江苏大题的考察方向，基于“一核四层四翼”的高考评价体系，分析主题式命题法、情景化命题法、开放式命题法。他从“如何教”和“如何学”两个角度出发，和参会教师探讨了高三历史一轮及二轮施教策略，并以《家国同构下古代中国国家制度与社会治理》和《资产阶级革命与资本主义制度的确立》两课为例，为高三教师的教学授课指点迷津。

    本次研讨活动为全区初高中历史教师提供了一个研究交流和共同进步的平台，有利于各教师专业素养的提升，对今后的历史教学指明了方向。

撰稿：赵天姿；摄影：刘丽丽；审核：刘金香