公道教育典型人物事迹展播（四）——赵天姿

作者：赵天姿 发布于：2023/3/6 14:10:02 点击量：

    寒冬时节已经来临，冬越深、风越寒，然而作为邗江教育的一份子，作为公道中学的一名青年历史教师，赵天姿的内心却不受这冬日寒意的影响，她的心中一直亮着一束光、燃着一团火，这束光是习近平总书记的铿锵话语，这团火是邗江教育与公道教育的日渐月染。2022年12月，赵天姿参加了“邗江区党的二十大精神交流演讲活动”，对于习近平总书记提出的“四有教师”理念有了深刻感悟。教育是民族的希望之光，正如二十大报告所强调的，教育是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑之一。点亮民族希望之光的正是每一位教师，教师是微光，点点微光照耀邗江教育的星河万里，条条星河汇聚成民族的希望之光。

01以理想信念之火光抵御“思想严寒”

    党的二十大报告指出，加强理想信念教育，自觉做共产主义远大理想的坚定信仰者，做中国特色社会主义共同理想的忠实实践者。身为一名中共党员，一位历史教师，赵天姿常回顾教育发展史，从抗战时西南大迁移的一粒火种到现代化教育强国的燎原火光，正是一代代教育工作者牢记理想信念的结果。从进入公道中学开始，她常听到这样一句话，“不忘初心，牢记使命，始终成为中华民族伟大复兴的中流砥柱”，这句话一直在潜移默化地影响着她。2022年12月，她在“学习强国”扬州学习平台参与了“与朗读者一起学习党的二十大报告”这一活动，朗读了“坚定不移全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程”相关内容，对教师所应坚守的理想信念有了更加深刻的感悟。她以坚定理想信念作为终身“必修课”，以理想信念抵御“思想严寒”，不惧前行路上的“风刀霜剑”。

02以道德情操之星光刺破“师德邪气”

    习近平总书记曾指出：“前进道路上，无论是风高浪急还是惊涛骇浪，坚持一切为了人民，一切依靠人民”。赵天姿认为教育同理，一切为了学生，一切以学生为主体，良好的师德师风是指引教师前行的不灭星光，引领教师走上廉洁从教的光明之路。正如公道中学“身边好教师”这一活动中所宣传的，公道教师一直坚持“立德树人”的教育理念，她也一直坚持廉洁从教，坚决摒弃“摆烂”心理、“躺平”心态，以道德情操之星光刺破“师德邪气”，勇做走在廉洁从教前列的奋进者、开拓者。

03以扎实学识之灯光驱散“教育迷雾”

    对于青年教师赵天姿来说，教学时遇到“不确定”“不熟悉”等诸多情况，恰如迷雾笼罩，前行之路举步维艰。步入公道中学之初，她便从学校召开的青年教师座谈会上听到了“扎实学识、终身学习”的教导，也学习到了公道中学特别能吃苦、特别能奉献、特别能出成绩的三特精神。在2021——2022学年，她两次获得“高一历史教学二等奖”，在2021年11月举办的公道中学评优课中她获得“历史组二等奖”。“无论教育如何改革，坚持终身学习”，这是她从教之初立下的誓言，因为她坚信扎实学识的灯光可以驱散教育迷雾，积蓄能量，便可尽情书写向上绽放的精彩人生。

04以仁爱关心之阳光照耀“青春花朵”

    公道中学的办学理念是“一切为了生命的幸福成长”，在一年半的班主任工作经历中，赵天姿对这句话产生了深刻的感悟。从最开始对学生的无情铁腕、一味暴怒到现在的宽严相济、温柔而坚持，她一步步进入学生内心。“先有父母心，再做教书人”，这句话她写在了《家校共育，携爱同行》这个案例中，在邗江区新家庭教育实验家校（园）共育案例故事讲述大赛案例征集中，她的案例被评为一等奖。2022——2023学年第一学期，她所带领的高二（5）班获得“公道中学秋季运动会道德风尚奖”，在“校园文化建设”评比中，高二（5）班获得“十佳优美教室”称号。她愿以仁爱关心的阳光，照耀学生的心灵，希望青春在祖国和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

    今后，她将继续逐光而行，争做“四有好教师”，以理想信念之火光抵御“思想严寒”，以道德情操之星光刺破“师德邪气”，以扎实学识之灯光驱散“教育迷雾”，以仁爱关心之阳光照耀“青春花朵”。春回大地之时，愿教育的希望之光璀璨万丈，愿民族的青春花圃繁花盛放！